结合学校的工作重点,以英语组学科建设为重点,立足常规教学,努力提升课堂教学的质量和效率,打造“有效课堂”,认真研究英语课堂教学活动,促进教师“有效教学”和学生“有效学习”,提高学生在听、说、读、写、看各方面的能力。
1.以备课组建设为根本,规范教学常规,促进教学质量。
各备课组坚持集体备课,通过集体讨论,确定每个单元的教学内容,包括教学重点和难点,形成标准规范的教学常规。教师在集体备课的基础上,根据自己所教班级学生的实际英语水平对课堂活动进行调整,使教学更具针对性,提高教学的有效性。每份教案的最后都附有教学反思,为今后的教学改进提供经验的积累。本学期英语组有两位校骨干教师进行教学公开课的展示,分别是高一的黄珑怡老师和高二的`毛燕老师,她们针对高一和高二两个不同年级学生的特点,分别上了高一说明文的写作指导课和高二课文的理解。教研组老师们积极地参与了听课和评课活动,即学习了这两节课中的长处和亮点,也对不足之处提出了自己建设性的建议,特别关注了学生活动在课堂上的作用,大家提出各自的想法和建议,对活动课程观这一概念有了进一步的体会和了解。
2.充分利用市、区进修学习的机会和其他学校优质课展示的机会,提高教师的专业素养。
本学期我们英语教研组老师认真参加区级进修活动,积极主动向教研员李蒨老师和王宏年老师请教,充分利用其他学校优质课展示的机会,学习他人上课精华,弥补自身的不足,提高自身的专业素养。在教研员来学校全面调研的过程中,我们英语教研组每位成员都认真对待,为调研作好充分的准备,无论是课堂教学,教案的撰写,作业的布置和批改,还是资料的汇报,教研组的研讨活动,教研组成员的群策群力以及参与评课的积极态度,都得到了两位教研员的一致肯定,同时我们也认真听取了教研员中肯的建议,为把将来的工作做得更好指明方向。
3.各年级的工作各有侧重,齐头并进。
高一年级:为了更好地在学生回家作业上体现减负增效,备课组坚持对布置的作业进行筛选,为了拓展学生的课外阅读,备课组坚持订阅《上海学生英文报》,指导学生做好读报和摘抄工作,利用软件要求学生每天读书打卡,真正养成英语阅读的良好习惯。本学期,备课组把重点放在对学生阅读理解能力的培养上,把报刊文章改编成高考题型,加强对学生的阅读训练。阅读是高考中的重点,对于高一学生而言只有培养良好的阅读习惯才能在今后的高考中有所收获。
高二年级:认真分析高一期末区统考试卷,总结学生的学习情况,找出学生存在的问题,同时把英语阅读的习惯进一步加强和巩固。针对高考英语听说这一环节,对一部分英语兴趣较高的学生,提高要求,培养学生英语晨读的习惯,利用英语报中的佳篇诵读,让学生模仿、跟读光盘,营造英语朗读的良好氛围,提高学生的语音语调。另外,高二是背诵考纲词汇的时机,但凡练习中讲解过的词汇第二天就要默写,并且增加复现率,为高三打下基础,随着英语阅读文本的难度增加,文本中的词汇越来越多,学生的词汇量越多越能更快更好地理解文本。高中英语语法基本已经学完,因此备课组坚持给于学生语篇语法填空练习,紧扣高考语法知识点,并注重解题方法的指导。翻译的练习与教材同步,注重关键词和句型的训练。
高三年级:针对第一次英语高考中显露出来的问题,备课组把教学重点放在三个部分,分别是语法、词汇以及综合练习。在词汇板块,备课组对学生进行词汇的第二轮以及第三轮复习。相比较于第一轮词汇复习,这一次的词汇复习在策略和侧重点上有所不同。从侧重点上,在第二轮复习中更强调词汇在各个不同语境中的含义,教师给同学们一些不同语境下的例句而不是仅仅停留在单词的用法搭配上或是苍白的中文翻译上。词汇的第三轮复习主要以词块的形式出现。翻译是词汇和语法的结合,备课组继续整理前几年一模二模的翻译,按照考察的语法点进行分类,保证每周学生的翻译练习量。在阅读方面,增加阅读的训练,除了每周2套模拟卷的阅读以外,把历年高考的阅读进行整编,作为回家作业进行练习。对于每张试卷,教师都事先对每一道试题认真分析,结合学生完成情况有侧重地讲解,提高试卷讲评的有效性。
4.以“基于提升高中生英语阅读理解能力的教学改进策略研究”作为教研组探究的主题。
本学期我们组一方面配合学校的科研主题,认真研究教学设计中如何突出学生活动,体现学生为主的教学改革,并且在活动中渗透积极心理学,完成对寒假教学设计的修改,分享了各自教学设计中所渗透的积极心理学理念,评出了两份优秀教学设计,讨论并整理了英语学科积极心理学渗透的要点。另一方面我们组认真研究组内自定的科研主题“基于提升高中生英语阅读理解能力的教学改进策略研究”,大家交流分享自己在阅读教学上的方法,总结经验,改正不足,为最终完成论文打下基础。
5.其他英语教研组的工作。
除了常规英语教学之外,教研组组织学生参加了杨浦区科普英语竞赛,为学生提供开拓眼界的平台,积累相应的比赛经验。另外,教研组完成了两次网络教研活动,分别是“如何上好试卷分析课”和“中学英语单元教学设计与实施”两个主题,大家积极参与网络讨论,发表自己的想法。
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
在本学期中,我积极参加园内各项活动及教研活动,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园内安排的各项工作。在教育工作中,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具。组织好教育教学活动的各个环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。同时每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在保育工作中,协助保育老师做好各项工作。根据天气变化,及时为幼儿添减衣服,注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯,在原有基础上有了一定的提高。除此之外,同家长密切交流,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行针对性的指导,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。在家长工作中,我热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家时的表现情况。与家长共同讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。
总之,一学期下来,收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或多或少的不足之处,但是我都会努力进步的。在今后的工作中我会对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教。同时,我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好!
初入大学,一切都很新鲜,我一直觉得学生会是我感兴趣的,并且能锻炼自己的地方,而我也在第一时间,报名参加了这个充满活力与朝气的团队。我选择的是组织部,因为我觉得自己比较马虎,不够严谨,做事不够成熟,而这里充满一股浓厚的严谨却不失幽默的气息,正好合适我的性格,以及能在潜移默化中,改掉马虎健忘的毛病。时间飞逝,不知不觉一个学期的工作已经结束,作为大一组织部干事,说实话,在忙的时候,真的觉得好苦,好累,有的时候甚至想到放弃,但熬过来之后,又满是感动与满足,回想这一学期的工作,就算累,我也能觉得值得。
现在在这里呆了快一个学期了,让我来总结一下这个学期的工作吧。
一、迎新、招新工作
新学期开始迎新生,我们经管系在相关领导、老师及学长们的带领下,上下同心、团结互助,使得迎新工作得以高质量的完成,得到了学院领导、老师、新生和家长的一致好评。
在入学之后不久,我部就进行了部门招新工作,招聘新生干事工作。为及时让同学们了解我系团总支学生会变化和各部门职能,积极调动同学们踊跃参与,更为了使学生会招新的顺利进行,我们各部门共同做了相应的前期铺垫工作,扩大了宣传力度,使同学们更深地了解团总支学生会,提高了同学们加入的积极性。此次工作也给组织部注入了新的血液,使团总支学生会在稳定中得到发展。系团总支学生
会换届工作后,顺利的完成了组织部的交接工作。与其他部门成员共同举办了经管系全体团员干部培训,让广大团员干部认清形式,树立好全心全意为同学服务的信心以及团结合作的精神。
二、团员关系的转接和团费的收缴工作
每学期开始最重要的工作就是团员关系的转接和团费收缴的工 作。因为大家是刚进入大学,对此还不是很熟悉,这项工作量比较大,而且对工作质量要求比较高,不能出现任何错误。在我部成员采取分工协作,认真地做了14级新生团员注册、发展新团员、组织关系转入(大一)、团费收缴等。按照院团委的要求,及时统计更新我系团员人数,对14级学生团证及时注册,及时做好记录工作后上报领导。总的来说结果不错,把系内发展突出、思想素质较高的青年,充实到团员队伍中来,发展了不少团员。也按时按量完成了,让我们在行动中不足,不断进步,让每项工作越来越规范。将本项工作顺利完成。
三、业余团校推优工作:
我部开展了第91期业余团校的推优工作。将进入团校学习的名额分配到各个班,然后由班主任选出来,参加团校学习,我们组织部便对他们的团校学习进行了监督和指导,以希望他们能在团校学习中学到更多,认识到更多,团校学习之后,便让他们参加了团校结业考试,相对于之前的团校挂课率,今年的挂科率相对于以前有所增加,这是一个非常不好的现象,我们会对此进行反思,也会努力进行宣传工作,在下一次的团校学习中,让他们更清楚的认识到团校学习的重要性。
四、干事的培养
内因是事物发展的决定性力量,所以,大一干事的培养也是我们工作中的重中之重,在招收了新的大一干事之后,我们进行了为期一个星期的晨训,先是让他们一一自我介绍,锻炼他们的胆识,然后由大二学生会成员,带领他们进行了一些小游戏,以此来促进大家和睦相处,在游戏中也可以看到他们的一些优缺点,为了使他们尽快步入正常的工作轨道,我们深入与他们进行交流,并从他们身上得到好的工作经验进行集中讨论,并又在其它干事中进行推广,这也是我们干部培训工作的一部分,两个星期的考察之后,我们留下了一部分人,让他们继续在组织部工作,成为了组织部的干事。原则性是组织部干事的优秀品质,所以我们要对原则性这一重要工作准则在新干事中强调,新干事必将在今后的工作中成为系里团委的中坚力量,所以组织部对新干事的培养非常看重。
五、团日活动工作
为丰富同学们的校园文化生活,在院的要求与同学们的期盼下,我组织部决定以班级为单位,每月里每两个班一起,进行一次团日活动,并要求每个活动做到了有计划、有过程、有记录、有总结、有汇报,要求黑板上要写上应到和实到人数、主题、活动流程和图画,并将缺勤人数上交给辅导员,团支书将该月活动策划及总结上交(纸制版与电子版各一份),再由组织部交往院里。在此过程中团支书集中反映同学们热情高涨,乐于参与,能将支部的同学的心连在一起,更加团结。
六、学子风采秀暨大型团员团日活动
在十二月初,有我们院组织部和文艺部联合举办了学子风采秀暨大型团员团日活动,前期的工作准备是很充分的,提前一个月,各个班级都在认真排练,而我们部门更是认真的做好了,监督和鼓励工作,所以工作也进行的比较顺利。不管是对场地的布置还是彩排工作进行的都是那么的井井有条,本部门在十一月就写了策划书,并根据策划书的内容一步步落到实处,虽然准备期间遇到很多问题,但在大家的努力下,12月9日活动也完成,通过团日活动,同学们展现了自我的才华,同时也丰富了同学们的课余生活。
七、两代会的召开
在接到了校团委老师的指示,我们举办了两代会,即团代会和学代会,先在各个班级里经过投票选出三名候选人,然后再将大一,大二,大三的候选人召集在一起,再一次进行了公平公正的投票,选出了具体的团代表和学代表,由大家一致选出的两代会代表必定能公平公正的对待所有的事情。
八、资料整理工作
本学期组织部把该收上来的的资料作了明确分类与整理,该上交院里的及时上交,未上交的、与组织部自己保留的都分类存好。
半年的工作时间不算很长,但这可以使大一新生留下一段大学的回忆,也可以使组织部干事逐渐走向成熟。组织部的工作经历了一个由困难到成熟,由成熟到稳健的“三步曲”。在组织部时的困难,我们一起探索工作经验,在合力解决一个个任务后,我们对自己的工作
有了重新的认识,我们有了学生干部不畏惧困难的精神;在看到组织部走向成熟露出笑脸的同时,从学生干部培训到新干部的培养,让这份成熟站稳了脚跟,我们有了学生干部自我意识;在成熟的组织系统向稳健的组织系统迈进的今天,我们更加展望未来,立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力,在系团委这个大家庭中发挥出更大的作用。
这个就是我这个学期的总结,在系团总支的指导下,系领导的关怀与支持下,全系同学的积极参与下,该学期的工作还是完成了,但同时组织部也清楚地认识到,自己的工作中还存在着不少问题和不足。面对工作中的不足和缺点,我部会仍不断的总结,强化组织概念,争取在以后的工作中,能够避免同类问题的发生。
本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班长与团支部工作千丝万缕、繁琐啰嗦,初三的学习繁忙而又充满乐趣。本学期来,我时刻牢记学子学姐们的话:全心全意为同学服务。在实际工作中主动开展班级管理和德育建设,在老师们的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。
1、上学期期末,我们班重新选举了班委干部,创建了更加完整的班级管理巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,全体班委就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和班主任及其他班委们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给大家一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
3、为了加强班级凝聚力,我们经常开展有教育意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期老师带领开展了一系列的班级活动:高效英语学习法,我的未来,庆祝北山中学70周年校庆等各种活动。在德育处的指导下开展了“尊师重教”活动。
4、此外,本学期我班围绕英语学习的主题以多种形式开展了“艺术英语文化”等一系列的活动,倡导各位同学认真学习英语,使同学们受到的深刻的教育,形成强烈的学习意识,提高了学生的整体素质改善了班风。在治理班级,学校环境的工作中,我也尽了自己的努力,配合班主任做好工作,带领全班同学积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期,在学校的常规礼仪检查中,除个别同学外,班上大多数的同学符合中学生礼仪要求。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我和其他的班委干部也积极做到言传身教,严以律己,宽以待人。
二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律,要求同学们养成课前做好准备工作,上自习课要求同学们认真地自主学习,及时记录违纪的同学。课后,利用放学后的30分钟,组织各科的科代表对成绩较差的同学进行辅导,并及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,帮助同学们把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,对同学们严格要求。在期末复习阶段,积极配合各班主任和任课老师教师开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样,让同学们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,强化同学们的自我管理意识,自觉学习习惯。
三、树立班干部威信,培养班级管理能手。
1、定期和其他班委干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的,使班级管理有了良性的互动。
2、努力培养班委干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方
法,促进他们管理班级能力的发展。在活动过程中,我们一起策划,一起工作,争取做到最好。
3、在适当的范围内,充分调动班委干部的积极性和主动性,让我们自己管理自己,如每天的眼保健操,体育委员巡视管理纪律;每天的体育锻炼体育委员干部负责整队;每周的大扫除由两个生活委员进行监督管理,再由班主任进行最后地检查,这样使得班级清洁卫生工作做得十分到位。
4、做好班委干部们的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。
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