创建平安校园实施方案
李咀小学
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持为学校规范管理、依法管理、和谐管理服务，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全。认真落实校园治安管理的各项措施，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，确保学校有良好的教育教学秩序和学习环境。
二、组织与领导机构
安全工作是学校的首要工作，是重中之重，是一个全员参与的系统工程，全体师生员工要共同配合与共同努力。建立立体化网络管理体系，是确保安全工作顺利进行的有关机制，为此学校成立安全工作领导小组及相关的工作小组。
1、安全工作领导小组：
组长：张
副组长：王高统季
成员：李各班主任。
2、安全工作小组：
组长：王
组员：全体教师
3、学校安全检查小组：
组长：高统季
组员：李XX
三、工作目标
1、总体目标
通过“平安校园”创建活动的开展，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的显著提高；进一步改善学校育人环境。
2、具体目标:
（1）创建“平安校园”，确保师生身心及财产安全。
（2）确保校内秩序正常、稳定，同派出所等创设一种和谐、有利于学校发展的周边环境。
四、工作重点
1、加强学校安全工作，切实保障师生安全。
（1）充分利用校园广播、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、团队活动等多种形式，认真开展安全教育。结合安全教育周、国旗下讲话、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、食品卫生、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。班主任要教育学生在上下楼时不要推搡、拥挤，在上下楼高峰期，值班人员负责学生的疏散，要强化对学生上操集合、放学等环节上的安全管理和疏导，要求学生放学后不在校园逗留，同时要教育学生上、放学时遵守交通规则，不在校园门外聚集，防止安全事故发生。
（2）加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。学校利用主题班会开展法制教育，提高学生法制意识和防范意识。各班级要加强对学生法制意识教育，防止出现不该出现的事情。充分利用法制教育课，进一步强化学生的自我保护意识。
（3）加强对校舍和教学设施的安全检查，消除安全隐患，确保学生的人身安全，总务处安排专人切实加强对校舍安全、用电安全和设
施安全的检查，定期不定期的对消防设施进行检查。对于校舍、设施进行检查发现的安全隐患，立即认真整改，消除安全隐患，切实为广大学生创造一个安全的学习生活环境、结合实际，突出重点，做到警钟长鸣，彻底消除校舍方面的不安全因素。
（4）要定期和不定期对消防安全进行全面检查。对容易引发火灾，存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。
（5）加强对实验室、等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理，明确管理人员的责任，制定切实可行的防范措施，把安全隐患消除在萌芽状态。
（6）加强安全保卫人员管理，保卫人员24小时值班，不定时在校园巡逻，坚持领导夜间带班值班制度。
2、加强学生饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。
严禁学生直接在水龙头饮水，班主任为学生提供开水。严禁学生吃垃圾食品及不卫生食品。
3、加强校园周边环境的综合治理。
加大校园周边治安秩序整治力度，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，积极开展“防毒禁毒”、收缴管制刀具”的主题教育活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。
4、加强对师生心理健康的指导与服务。
学校要积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务。开设心理健康教育课程，开展心理健康教育宣传活动，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为有抑郁障碍症的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院诊治。
5、进一步完善和落实校园安全工作责任制，加强校园安全网格式管理，按照“安全第一、预防为主”的方针，全体教师要从思想上
高度重视校园安全、学生安全工作，狠抓学生安全管理，强化安全管理责任意识，要认真值班，精心负责，值周要巡回检查，做到早到晚走，学生在值班人员在。将安全责任落实到岗，落实到人，实行安全责任追究制。群防群治、齐抓共管，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制，及时准确的掌握校园和周边治安出现的新情况、新问题，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
6、进一步修订和完善校园安全管理的规章制度，切实加强安全保卫组织机构和队伍建设，落实安全管理规章制度，建立安全预警机制，明确分工、落实责任，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全校园安全稳定工作责任追究机制。学校对参加安全值班和安全工作优秀的教职工将予以奖励，但对不负责任造成安全事故的教职工不予奖励，在评先考核升职等实行一票否决，并负相关责任。
7、建立意外伤害事故汇报制度。校园内若发生各类事故值班人员立即处理并向值班领导汇报，值班领导须立即到场处理，如遇重大问题立即向校长汇报。一般轻微事故24小时内报告学区。重特大事故应在一小时内准确真实地向学区主管领导报告。
五、工作要求
1、端正思想，提高认识。
安全重于泰山。各班要成立相应机构，班主任负总责、主抓此项工作，科任教师负责具体事务的落实，要从维护稳定，促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从学校教学质量的保障角度出发，从学生的生理特点出发，把“平安校园”的创建工作摆到首要位置。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足抓落实，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。
2、加强宣传，广泛发动。
各部门.各班级要认真研究部署创建“平安校园”活动，召开专门会议，最大限度调动广大教师和学生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，通过多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围，共同推动创建活动的深
入开展，全面完成创建活动的各项工作任务
3、结合实际，突出重点。
在创建工作中，要坚持依法办事，依法管理，依法从教的原则，结合本部门本班级实际情况，确定工作的侧重点，要始终把师生生命和财产安全作为创建工作的重中之重。要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题。
4、立足经常，加强督导，重在落实。
“平安校园”的建设是一项长期性任务，要长抓不懈，各部门、班级把“平安校园”的建设作为一项经常性工作来抓，通过各种教育手段和管理措施，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。学校创建活动领导小组办公室将加强督促检查力度，适时组织对活动开展情况的跟踪督查，发现问题，及时协调解决。并实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，实行严格奖励，并和部门、班级及个人考核挂钩。
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